Description
Sinopsis Ringkas Buku: Manajemen Pembelajaran dalam Perspektif Manajemen Pendidikan
Buku “Manajemen Pembelajaran dalam Perspektif Manajemen Pendidikan” membahas secara sistematis dan komprehensif bagaimana proses pembelajaran dapat dikelola secara efektif dalam konteks lembaga pendidikan. Buku ini menggabungkan teori manajemen dengan praktik pembelajaran guna membentuk proses belajar mengajar yang terarah, efisien, dan berkualitas.
Disusun sebagai referensi akademik dan praktis, buku ini menguraikan konsep-konsep dasar, ruang lingkup, prinsip, serta tahapan utama dalam manajemen pembelajaran, mulai dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, hingga pengawasan dan evaluasi.
Pokok Bahasan Utama:
- Konsep dan Ruang Lingkup Manajemen Pembelajaran: Penjelasan menyeluruh tentang definisi, urgensi, serta posisi manajemen pembelajaran dalam kerangka manajemen pendidikan secara umum.
- Prinsip-Prinsip Manajemen Pembelajaran: Menguraikan asas-asas penting seperti efisiensi, efektivitas, fleksibilitas, dan akuntabilitas dalam pengelolaan pembelajaran.
- Perencanaan Pembelajaran: Menjelaskan proses perencanaan yang matang, termasuk penentuan tujuan, strategi, media, dan penilaian dalam kegiatan belajar mengajar.
- Pengorganisasian Pembelajaran: Membahas bagaimana struktur pembelajaran disusun, pelibatan sumber daya, serta pembagian peran dalam kegiatan pendidikan.
- Pelaksanaan Pembelajaran: Strategi implementasi pembelajaran di kelas maupun luar kelas, dengan pendekatan partisipatif dan berpusat pada peserta didik.
- Pengawasan dan Evaluasi Pembelajaran: Teknik monitoring serta evaluasi terhadap pelaksanaan pembelajaran guna menjamin mutu dan perbaikan berkelanjutan.
Manfaat Buku:
- Memberikan pemahaman menyeluruh tentang manajemen pembelajaran sebagai bagian integral dari sistem pendidikan.
- Menjadi pedoman bagi guru, kepala sekolah, mahasiswa pendidikan, dan praktisi dalam merancang dan mengelola proses pembelajaran secara profesional.
- Menyajikan pendekatan yang aplikatif dan relevan dengan tuntutan pendidikan modern yang dinamis.
Kesimpulan:
Buku ini menegaskan bahwa pengelolaan pembelajaran bukan hanya soal teknis pengajaran. Tetapi, juga tentang bagaimana mengelola seluruh proses pembelajaran dengan prinsip manajerial yang efektif. “Manajemen Pembelajaran dalam Perspektif Manajemen Pendidikan” menjadi rujukan penting bagi siapa pun yang ingin meningkatkan kualitas pendidikan melalui pengelolaan pembelajaran yang sistematis dan berorientasi mutu.
