Description
Micro Teaching: Teori dan Praktik
BAB 1. Pengantar Micro Teaching
1.1 Pengertian micro teaching
1.2 Tujuan micro teaching
1.3 Ruang lingkup micro teaching
1.4 Karakteristik pembelajaran mikro
1.5 Posisi micro teaching dalam pendidikan calon guru
BAB 2. Landasan Pembelajaran dalam Micro Teaching
2.1 Pengertian pembelajaran
2.2 Komponen pembelajaran
2.3 Prinsip-prinsip pembelajaran
2.4 Proses pembelajaran
2.5 Interaksi dalam pembelajaran
BAB 3. Keterampilan Dasar Mengajar
3.1 Pengertian keterampilan mengajar
3.2 Jenis keterampilan dasar mengajar
3.3 Fungsi keterampilan mengajar
3.4 Hubungan antar keterampilan
3.5 Pengembangan keterampilan mengajar
BAB 4. Keterampilan Membuka dan Menutup Pembelajaran
4.1 Pengertian membuka pembelajaran
4.2 Tujuan membuka pembelajaran
4.3 Teknik membuka pembelajaran
4.4 Pengertian menutup pembelajaran
4.5 Teknik menutup pembelajaran
BAB 5. Keterampilan Menjelaskan
5.1 Pengertian keterampilan menjelaskan
5.2 Tujuan menjelaskan
5.3 Prinsip menjelaskan
5.4 Teknik penyampaian materi
5.5 Penggunaan contoh dan ilustrasi
BAB 6. Keterampilan Bertanya
6.1 Pengertian keterampilan bertanya
6.2 Tujuan bertanya
6.3 Jenis-jenis pertanyaan
6.4 Teknik bertanya efektif
6.5 Pola interaksi tanya jawab
BAB 7. Keterampilan Memberi Penguatan
7.1 Pengertian penguatan
7.2 Tujuan pemberian penguatan
7.3 Jenis penguatan
7.4 Teknik pemberian penguatan
7.5 Dampak penguatan dalam pembelajaran
BAB 8. Keterampilan Mengelola Kelas
8.1 Pengertian pengelolaan kelas
8.2 Tujuan pengelolaan kelas
8.3 Prinsip pengelolaan kelas
8.4 Teknik pengelolaan kelas
8.5 Pengaturan lingkungan belajar
BAB 9. Keterampilan Mengadakan Variasi
9.1 Pengertian variasi dalam pembelajaran
9.2 Tujuan variasi
9.3 Jenis variasi
9.4 Teknik variasi dalam mengajar
9.5 Penggunaan media pembelajaran
BAB 10. Keterampilan Membimbing Diskusi
10.1 Pengertian diskusi kelompok
10.2 Tujuan diskusi
10.3 Peran guru dalam diskusi
10.4 Teknik membimbing diskusi
10.5 Pengelolaan interaksi kelompok
BAB 11. Perencanaan Pembelajaran dalam Micro Teaching
11.1 Pengertian perencanaan pembelajaran
11.2 Komponen rencana pembelajaran
11.3 Penyusunan tujuan pembelajaran
11.4 Penyusunan materi pembelajaran
11.5 Penyusunan langkah-langkah pembelajaran
BAB 12. Pelaksanaan Praktik Micro Teaching
12.1 Tahapan pelaksanaan micro teaching
12.2 Simulasi pembelajaran
12.3 Penggunaan waktu terbatas
12.4 Pengelolaan peserta didik
12.5 Dokumentasi praktik
BAB 13. Observasi dan Umpan Balik
13.1 Pengertian observasi
13.2 Tujuan observasi
13.3 Teknik observasi
13.4 Pemberian umpan balik
13.5 Perbaikan keterampilan mengajar
BAB 14. Evaluasi dalam Micro Teaching
14.1 Pengertian evaluasi
14.2 Tujuan evaluasi
14.3 Jenis evaluasi
14.4 Instrumen penilaian
14.5 Penilaian keterampilan mengajar
